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Boletin: Enero 2013 Darse de baja del boletin | Suscribirse a los RSS

¿Qué dice Europa sobre Lectura?

El Grupo de Expertos de Alto Nivel sobre Alfabetización acaba de presentar en el Parlamento Europeo el informe sobre alfabetización que fue publicado en septiembre.
De la presentación acaba de salir un documento con las conclusiones del Consejo de la Unión Europea sobre alfabetizaciones múltiples. No te lo pierdas.

Nuevas Alfabetizaciones

Hoy ya no podemos creer que la carencia de conocimientos sea por falta de información. En la educación actual nuestros estudiantes han de saber dónde buscar, cómo obtener información y entenderla de forma crítica. Urge una alfabetización múltiple que permita transformar la información en conocimiento. El monográfico de Nuevas alfabetizaciones aborda esta perspectiva.

 
 

Alfabetización digital en el aula

Los cambios socioculturales y tecnológicos implican nuevas formas de aprendizaje entre los jóvenes. Tiscar Lara explora este nuevo entorno personal de aprendizaje, donde la web 2.0 se convierte en una web social de lectoescritura que favorece tanto la construcción de la identidad digital  como la construcción colectiva de conocimiento.

 
 

Nuevas alfabetizaciones y comprensión lectora

Alba Ambrós se pregunta cómo afectan los cambios en las formas de comunicarnos en las aulas y cómo los abordamos. Desde hace tiempo los resultados de las pruebas de comprensión lectora revelan problemas graves aún sin resolver.

 
 

Nuevas formas de leer

José Manuel Pérez Tornero nos hace reflexionar sobre el paso del papel a la pantalla y la desaparición de la forma que sostenía la cultura. Parece que asistimos a un cambio rotundo que afecta no sólo a las maneras de leer, sino también a la psicología y a la cultura.

 
 

 
 
 

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